Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🧠 Approfondir votre maîtrise théorique et pratique des principes fondamentaux de la méthode Pilates
🎯 Connaître et mémoriser les 26 exercices du répertoire de niveau intermédiaire
💪 Savoir exécuter chaque mouvement avec fluidité, contrôle et précision
🏋️‍♀️ Appliquer les consignes posturales et respiratoires spécifiques à chaque exercice intermédiaire
📊 Concevoir une séance structurée et progressive de Pilates adaptée à un public de niveau intermédiaire
💬 Animer une séance de Pilates en donnant des consignes claires, sécurisantes et motivantes
🔎 Identifier les erreurs de placement et de mouvement chez vos patients ou élèves
⚙️ Adapter les exercices et proposer des variantes en fonction des capacités, limites et objectifs de chacun
📝 Corriger en temps réel les postures et la coordination pour optimiser la qualité d’exécution des mouvements

Détails de la formation

📚 Approfondissement des mouvements intermédiaires

Une large partie de la formation est consacrée à l’acquisition progressive et structurée du répertoire intermédiaire.

  • Révision des fondamentaux du Pilates à travers un cours pratique de niveau 2 :
    • Mobilisation globale du corps.
    • Rappel des principes de base : centrage, respiration, contrôle, précision, fluidité.
  • Apprentissage des 26 mouvements intermédiaires du répertoire :
    • Acquisition de 16 premiers mouvements intermédiaires.
    • Apprentissage des 10 derniers mouvements pour compléter le répertoire.
  • Analyse détaillée des objectifs de chaque mouvement :
    • Objectifs physiques (renforcement, mobilité, stabilité).
    • Objectifs posturaux (alignement, placement, tenue).
    • Objectifs respiratoires (coordination souffle/mouvement).
    • Objectifs de contrôle, de précision et de fluidité.
  • Intégration globale du répertoire :
    • Travail d’enchaînement et de cohérence entre les 26 mouvements.
    • Construction d’une pratique fluide et progressive.

💡 Dimension pédagogique et mises en situation

La formation développe les compétences d’animation, de guidage et de correction pour un public de niveau intermédiaire.

  • Mises en situation pédagogiques en binômes et en petits groupes :
    • Entraînement à guider une séquence ou un mouvement.
    • Entraînement à corriger et adapter les postures.
  • Présentation individuelle d’un mouvement au groupe :
    • Démonstration précise du mouvement.
    • Formulation de consignes verbales claires et pertinentes.
    • Mise en œuvre des corrections de base.
    • Adaptations simples en fonction du niveau et des interrogations du groupe.
  • Entraînement à la gestion pédagogique :
    • Travail sur le vocabulaire et la qualité des consignes.
    • Gestion du rythme de séance.
    • Gestion d’un groupe de pratiquants intermédiaires.

🏗️ Conception et enseignement d’une séance Pilates intermédiaire

Les participants apprennent à construire et conduire des séances complètes, adaptées à un public intermédiaire.

🔬 Construction d’un corps de séance

  • Choix et hiérarchisation des mouvements du répertoire intermédiaire.
  • Structuration d’une séance complète :
    • Mise en route et préparation du corps.
    • Corps de séance centré sur les objectifs définis.
    • Retour au calme et recentrage.

✅ Préparation et conduite d’une séquence

  • Préparation et enseignement d’une séquence fluide de 3 mouvements au groupe.
  • Enchaînement fluide et cohérent des exercices.
  • Coordination respiration/mouvement sur chaque phase.
  • Gestion des transitions entre les exercices pour maintenir la continuité de la séance.

📈 Analyse et évaluation des pratiques

  • Retours pédagogiques et didactiques :
    • Analyse des pratiques d’enseignement observées.
    • Identification des points forts de chaque participant.
    • Mise en évidence des axes de progression dans la posture d’enseignant.
  • Évaluation des pratiques individuelles :
    • Observation en situation d’animation.
    • Feedback individualisé sur :
      • La maîtrise des mouvements.
      • La capacité à encadrer et sécuriser le public.
      • La qualité des corrections et des adaptations proposées.
  • Bilan de formation :
    • Synthèse des acquis techniques et pédagogiques.
    • Identification des perspectives de réinvestissement dans la pratique professionnelle.

📚 Modalités et méthodes pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie interactive combinant théorie, pratique et réflexion collective.

  • Apports cognitifs :
    • Rappels théoriques sur la méthode Pilates.
    • Explicitation des objectifs de chaque mouvement.
    • Rappel des principes fondamentaux de la méthode.
  • Temps de réflexion et d’échanges :
    • Partage d’expériences professionnelles.
    • Analyse des représentations et pratiques des participants.
    • Réflexions de groupe sur les adaptations possibles.
  • Mises en situation pratiques :
    • Exercices d’apprentissage gestuel des techniques.
    • Simulations de séances complètes et de séquences de mouvements.
    • Travail en binômes et en petits groupes :
      • Présentations de mouvements.
      • Corrections et ajustements posturaux.
      • Adaptations en fonction des profils de pratiquants.

🧾 Moyens et supports pédagogiques

Des supports variés sont fournis pour accompagner l’apprentissage et permettre un réinvestissement ultérieur.

  • Dossier pédagogique remis à chaque stagiaire, comprenant notamment :
    • Diaporama de formation.
    • Documentation complémentaire et articles.
    • Exercices et études de cas.
    • Fiches pratiques de travail et/ou d’évaluation.
    • Médiagraphie pour approfondir la méthode Pilates.
  • Dossier évolutif :
    • Possibilité de compléter les supports en cours de formation.
    • Prise en compte des besoins spécifiques exprimés par les participants.

Pré-requis pour cette formation

Pré-requis
Avoir suivi la formation « Méthode Pilates - Niveau 1 » ou disposer de connaissances et d’une pratique équivalentes des principes fondamentaux de la méthode (respiration, centrage, alignement, contrôle des mouvements)

Prochaines sessions

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