Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

Comprendre les concepts fondamentaux de l’éthique appliquée à la pratique clinique.

Développer une capacité de réflexion éthique personnelle face aux situations de soin.

Structurer et animer un processus de concertation éthique en équipe.

Intégrer les principes éthiques dans les décisions cliniques, y compris dans les cas complexes.

Détails de la formation

Formation : Questionnements éthiques et réflexions critiques

Comprendre les enjeux éthiques dans la pratique clinique

Cette formation permet aux professionnels de santé de renforcer leur posture réflexive face aux dilemmes rencontrés en pratique clinique. Elle propose une approche rigoureuse et structurée de l’éthique, en mobilisant les apports des sciences humaines, de la philosophie morale et des pratiques de terrain.

Une approche pédagogique alternant théorie et pratique

Le programme combine apports théoriques (histoire de l’éthique, théories morales, principisme, déontologie) et ateliers interactifs (études de cas, jeux de rôle, analyse réflexive). Les participants sont ainsi amenés à identifier, analyser et résoudre des situations cliniques à fort enjeu éthique.

Éthique clinique, principes fondamentaux et théories morales

Les participants exploreront les grands principes de l’éthique biomédicale (autonomie, bienfaisance, non-malfaisance, justice) selon l’approche de Beauchamp et Childress. Ces fondements seront mis en perspective avec les grandes théories morales : utilitarisme, déontologisme, et éthique de la vertu.

Lien entre éthique et Evidence-Based Practice (EBP)

Une séquence est spécifiquement dédiée à l’analyse des tensions et complémentarités entre l’EBP et l’éthique. Les participants apprendront à intégrer ces deux dimensions dans leurs choix thérapeutiques, à travers des cas cliniques réalistes.

Gérer l’incertitude dans la relation de soin

La formation aborde la gestion de l’incertitude dans les décisions de soin, un enjeu central en kinésithérapie. Les participants travailleront sur la suspension du jugement, l’analyse des risques et la prise de décision partagée.

Focus : situations complexes et publics vulnérables

Une attention particulière est portée aux enjeux éthiques liés à la prise en charge des personnes âgées. À partir d’exemples concrets, les participants identifieront les dilemmes spécifiques associés à la fin de vie, à la perte d’autonomie ou aux décisions thérapeutiques complexes.

Réflexion sur les structures de soins et organisation éthique

Enfin, la formation propose une réflexion sur les modalités d’organisation des structures de soins : pratiques tarifaires, modalités d’accueil, horaires et lieux d’ouverture. Ces aspects organisationnels ont un impact direct sur l’éthique de la relation de soin.

Publics concernés

Cette formation s’adresse aux kinésithérapeutes, ergothérapeutes, podologues, psychomotriciens, ostéopathes et chiropracteurs souhaitant renforcer leur compétence éthique dans l’exercice quotidien de leur profession.

Pré-requis pour cette formation

Aucun pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.

Prochaines sessions

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