Perte d'autonomie du senior

📚 Module 1 : Introduction et évaluation des connaissances

Ce module permet de situer les connaissances de chaque participant et de poser le cadre général de la formation.

• Questionnaire pré-formation 📋 : analyse des connaissances initiales des participants
• Présentation de la démarche pédagogique et des objectifs de montée en compétences

🎯 Module 2 : La perte d’autonomie du sujet âgé – Contexte et enjeux

Comprendre la perte d’autonomie comme un enjeu majeur de santé publique pour mieux orienter sa pratique.

• Problématiques de santé publique liées à la perte d’autonomie chez le sujet âgé
• Impact sur la qualité de vie, le système de soins et l’accompagnement au quotidien
• Repérage des facteurs de risque et des situations à vigilance accrue

🦶 Module 3 : Rôle du pédicure-podologue dans la préservation de l’autonomie

Identifier la place centrale du pédicure-podologue dans le maintien de l’autonomie des seniors.

• Importance de la prise en charge podologique dans la prévention de la perte d’autonomie
• Analyse des liens entre troubles podologiques, douleur, mobilité et risque de chute
• Affections podologiques courantes chez les personnes âgées pouvant contribuer à la perte d’autonomie
• Repérage précoce, orientation et coopération avec les autres professionnels de santé

🔬 Module 4 : Le programme ICOPE et l’évaluation des capacités fonctionnelles

Découvrir et intégrer le programme ICOPE comme outil structurant pour la prévention de la perte d’autonomie.

• Présentation du programme ICOPE et de ses objectifs
• Identification des six capacités fonctionnelles essentielles évaluées par le programme ICOPE
• Intégration de ces évaluations dans la pratique du pédicure-podologue

💡 Module 5 : Éducation thérapeutique et entretien motivationnel chez les seniors

Acquérir des outils de communication et d’accompagnement adaptés à la personne âgée.

• Définition de l’entretien motivationnel et principes clés
• Rôle de l’entretien motivationnel dans l’éducation thérapeutique des seniors
• Adapter son langage et sa posture professionnelle pour favoriser l’adhésion aux conseils

📱 Module 6 : Utilisation des outils numériques pour le maintien de l’autonomie

Explorer les ressources numériques disponibles pour soutenir le suivi et l’autonomie des seniors.

• Présentation des différents types d’outils numériques et d’applications dédiés aux seniors
• Outils d’évaluation, de suivi, de prévention et de communication
• Réflexion sur l’accessibilité, l’acceptabilité et les limites de ces outils chez la personne âgée

🤝 Module 7 : Plan de prévention et travail pluridisciplinaire

Construire une démarche coordonnée pour prévenir la perte d’autonomie.

• Rôle des différents acteurs impliqués dans la prévention de la perte d’autonomie chez les seniors
• Place du pédicure-podologue dans le réseau de soins et d’accompagnement
• Élaboration d’un plan de prévention personnalisé et coordination interprofessionnelle

🧪 Module 8 : Approfondissement et mises en situation cliniques

Mettre en pratique les acquis à partir de situations concrètes.

• Étude d’un cas clinique pour évaluer et consolider les connaissances
• Analyse collective, discussion et construction d’un plan de prise en charge
• Transposition des acquis à la pratique quotidienne

✅ Module 9 : Évaluation finale des acquis

Valider les compétences développées au cours de la formation.

• Questionnaire de post-formation : analyse des acquis en fin de formation
• Prise de recul sur l’évolution des connaissances et des pratiques professionnelles

🧠 Méthodes pédagogiques

La formation s’appuie sur des méthodes variées et actives pour favoriser l’intégration des connaissances et leur application sur le terrain.

• Questionnaires pré et post-formation : analyse des connaissances initiales et finales
• Études de cas cliniques : mise en application sur des situations réalistes
• Présentations théoriques structurées autour de chapitres thématiques
• Mises en situation pour s’exercer à l’entretien, à l’évaluation et à la construction de plans de prévention