Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

Connaître la neurophysiologie de la douleur et savoir l’adapter en pratique clinique
Maîtriser le diagnostic d’exclusion et le diagnostic différentiel
Être capable d’interroger le patient afin de déterminer ses attentes et son niveau d’auto-efficacité
Mettre en place des stratégies d’éducation thérapeutique
Connaître les recommandations françaises et internationales
Choisir et doser les techniques passives de modulation symptomatique sans créer d’addiction à celles-ci
Orienter le patient, dès que possible, vers un abord actif spécifique et progressif
Établir un programme d’auto-rééducation individualisé en partenariat avec le patient

Détails de la formation

Cette formation repose sur un double socle : l’abord des neurosciences de la douleur et leurs conséquences en pratique clinique mais aussi les recommandations du journal of sport and physical therapy (JOSPT 2021) et HAS 2019. La place du diagnostic est fondamentale : diagnostic d’exclusion d’abord afin de garantir la sécurité́ de la prise en charge, diagnostic différentiel ensuite qui, à travers le raisonnement clinique, permet de déterminer le tableau clinique et d’envisager la meilleure stratégie de prise en charge. Le traitement proposé consiste à̀ déterminer un ou plusieurs marqueurs symptomatiques et de modifier ces marqueurs à partir d’outils passifs et actifs dans une vision transversale mais aussi à mettre l’accent sur l’autonomisation du patient à travers la recherche de l’engagement de celui-ci et l’élaboration de programmes d’exercices adaptés : exercices de mobilité, exercices de modulation symptomatique chez le patient douloureux, exercices qui visent à pérenniser la fenêtre d’amélioration court terme obtenue par les techniques passives, exercices de renforcement musculaire, de contrôle moteur et de prévention.